2011年3月16日 星期三

Homework 3

   首先,在新舊舊版本上,網頁的設計與顯明,是吸引使用者並導引的部分之一,很明顯的,在新網頁上,使用的色彩、文字以及排版,無可否認確實較舊版的完善許多,也較以往充滿了活力,可能是之前的顏色與排版較擁擠的關係吧。而舊版的比新版的好處之一為最主要的學習專區是進入網站即可點選,而新式的則要往下移動。
圖一

 
  在這兩種網站都出現了一個缺點,就是字體過小,在舊版的是由於版面的關係,使得字體也跟著縮小;但在新版,版面區域已擴大不少,字體卻只微微增大一些;我想還是有一些較年長的使用者會感到吃力吧,既使其使用率相較學生使用的程度少之又少;並且如【圖一】所示,這裡所列出選項的字體也非常的小,有些字還很模糊。

再者,新與舊仍有許多相同之處,是需要稍微注意的,就是熱門連結的選項,盡量優先擺上與學生生活較相關的事項,例如活動與演講自學網站以及學校所提供學習的設施與地點,方能使學生了解學校所給予的資源項目,畢竟如果學校提供的資源,只有益於少數人,那花重金所建設的資源也就發揮不了其效用,所以宣傳是非常重要的一環。全人村2樓的多媒體教室,其新書與影片上架,並且明確標出地點與借閱方式以及日期,務必要明顯。

再來,對於學校網站可設置月曆看板【元智大學月曆系統】,供使用者獲得每一日期學校所舉辦的活動,並在其中增設分類,舉例:像是即將上場的大運會,可以將其放在當天日期,以宣傳大運會之慶典,這樣不只提昇了學生的參與度,也增加了週遭居民了解學校的行程,增加前來觀看的機會以認識校園。除此之外,也可利用大圖示作為本週大事,並且要明顯,類似報紙頭條那種開門見山的方式,我想可藉此提高學校的向心力吧!!
 
  在舊版網站中,其設置像是一種濃縮的系統,以最精簡的方式呈現,減少一些多餘的聯接與空間,以一個版面呈現學校資訊,但可能會產生資訊的傳播能力下降與使用者操作變為困難;而新網站則是以明確的資訊分類,並且將空間擴大,雖然不是以精簡的方式,但減少了使用者對於網站搜尋的時間。
 
在網站中,可設置人氣數,並提供讀者回應與使用者回報,已獲得讀者與使用者對於學校資訊與系統的看法,使校方能夠根據需求對網站做修改,相信持續提升網站的使用度與價值,畢竟東西好不好,只有使用者最知道;之後可放置一些連接,可將學校的資訊貼到其他網站,例如將大運會的資訊、活動演講的時間貼到大眾常使用的社群網站,不只提高宣傳效率,也增加了不少人氣。

---------以上為作者對於改善的一些建議與參考。--------
總結:
新網站。1.以擴大資訊的分類,並且分散以減少頁面的擁擠。
        2.網頁的設計,色彩配置與背景圖示,使網頁鮮明富
          含生氣。
        3.將部份熱門連結直接列出來,減少搜尋時間。
        4.學校資訊、新聞版面擴大使其明顯,提升大眾對學
          校的了解。
        5.將不必要的訊息以小圖示顯現。

舊網站。1.資訊聚集,有濃縮精簡呈現。
        2.學生內部系統,井然有序。
        3.請假系統非常方便。
        4.學習網站定時更新。
        5.復古。


可改進的地方:
新舊網站通有的問題

1.熱門連接的需求是否正確提供。
2.缺少月曆系統,宣傳每日學校活動等事項。
3.使用字體太小
4.資訊傳播不夠明顯
5.無回應系統。         

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