英國17歲的動畫少年

來源:http://ideapit.net/?p=1205

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紐約時報 http://www.nytimes.com------9分

CNN http://www.cnn.com/------8分
 
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com------9分

蕃薯藤 http://www.yam.com------7分

PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/------6分

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巴哈姆特:http://www.gamer.com.tw/------7分

youtube :http://www.youtube.com/?gl=TW&hl=zh-TW------7分

facebook:http://www.facebook.com/------7分

電子四甲-榜單

研究所榜單填寫單

The Party

請點我，沒有毒= =+

lab16

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T 1 link




L2

lab14

Lab14連結

PTF

Word

Homework4

首先，針對尋人、災情、庇護地點以及物資款項，都應該免登入，以減少使用時間，並設置即時留言，必要時填入身分證，如下所示：

   查詢                 需打入的關鍵字

1.尋人                身分證或姓名

2.災情                鄉縣市  

3.庇護地點       服部單位或地址  (當在災情上輸入鄉縣市，並會出現該區的庇護所位子。)  

4.物資款項       將直接列出每災區所需物資以及按照需求程度排列，並提供到達路程的規劃
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另一方面，在許多地方可增加一些事項以達到效率的提升。

1.在庇護所的地址需要在更完整，設置道路路線，必要時提供衛星地圖。

2.在人事組織方面，可適時發佈所急需的人力，以免造成某單位過度飽和或缺乏，降低工作率。

3.在新增物資方面，以下建議可增加優先倉庫選擇並含庫存量

4.在捐贈清單上，附上物資送達地點與時間

5.還是那句，字體可以大一點。

6.在首頁上提供最新災情狀況及警戒區，並提供民眾防範措施。

總而言之，此網頁的類型是不需要太過於華麗，最需要簡潔並且資訊明顯。當然，是希望沒有機會能用到，但防範仍舊不可少，第一次看到這種網頁，不知道若是突然湧入大批使用者登入，是否會造成像選課般的嚴重lag。

Homework 3

   首先，在新舊舊版本上，網頁的設計與顯明，是吸引使用者並導引的部分之一，很明顯的，在新網頁上，使用的色彩、文字以及排版，無可否認確實較舊版的完善許多，也較以往充滿了活力，可能是之前的顏色與排版較擁擠的關係吧。而舊版的比新版的好處之一為最主要的學習專區是進入網站即可點選，而新式的則要往下移動。

圖一

 

  在這兩種網站都出現了一個缺點，就是字體過小，在舊版的是由於版面的關係，使得字體也跟著縮小；但在新版，版面區域已擴大不少，字體卻只微微增大一些；我想還是有一些較年長的使用者會感到吃力吧，既使其使用率相較學生使用的程度少之又少；並且如【圖一】所示，這裡所列出選項的字體也非常的小，有些字還很模糊。

再者，新與舊仍有許多相同之處，是需要稍微注意的，就是熱門連結的選項，盡量優先擺上與學生生活較相關的事項，例如活動與演講、自學網站以及學校所提供學習的設施與地點，方能使學生了解學校所給予的資源項目，畢竟如果學校提供的資源，只有益於少數人，那花重金所建設的資源也就發揮不了其效用，所以宣傳是非常重要的一環。全人村2樓的多媒體教室，其新書與影片上架，並且明確標出地點與借閱方式以及日期，務必要明顯。

再來，對於學校網站可設置月曆看板【元智大學月曆系統】，供使用者獲得每一日期學校所舉辦的活動，並在其中增設分類，舉例：像是即將上場的大運會，可以將其放在當天日期，以宣傳大運會之慶典，這樣不只提昇了學生的參與度，也增加了週遭居民了解學校的行程，增加前來觀看的機會以認識校園。除此之外，也可利用大圖示作為本週大事，並且要明顯，類似報紙頭條那種開門見山的方式，我想可藉此提高學校的向心力吧!!

 

  在舊版網站中，其設置像是一種濃縮的系統，以最精簡的方式呈現，減少一些多餘的聯接與空間，以一個版面呈現學校資訊，但可能會產生資訊的傳播能力下降與使用者操作變為困難；而新網站則是以明確的資訊分類，並且將空間擴大，雖然不是以精簡的方式，但減少了使用者對於網站搜尋的時間。

 

在網站中，可設置人氣數，並提供讀者回應與使用者回報，已獲得讀者與使用者對於學校資訊與系統的看法，使校方能夠根據需求對網站做修改，相信持續提升網站的使用度與價值，畢竟東西好不好，只有使用者最知道；之後可放置一些連接，可將學校的資訊貼到其他網站，例如將大運會的資訊、活動演講的時間貼到大眾常使用的社群網站，不只提高宣傳效率，也增加了不少人氣。

---------以上為作者對於改善的一些建議與參考。--------

總結：

新網站。1.以擴大資訊的分類，並且分散以減少頁面的擁擠。

        2.網頁的設計，色彩配置與背景圖示，使網頁鮮明富

          含生氣。

        3.將部份熱門連結直接列出來，減少搜尋時間。

        4.學校資訊、新聞版面擴大使其明顯，提升大眾對學

          校的了解。

        5.將不必要的訊息以小圖示顯現。

舊網站。1.資訊聚集，有濃縮精簡呈現。

        2.學生內部系統，井然有序。

        3.請假系統非常方便。

        4.學習網站定時更新。

        5.復古。

可改進的地方：
新舊網站通有的問題

1.熱門連接的需求是否正確提供。
2.缺少月曆系統，宣傳每日學校活動等事項。
3.使用字體太小。
4.資訊傳播不夠明顯。
5.無回應系統。         

lab13

以速度來做比較，老實說google和firefox，我感覺不出來哪個比較快，好像差不多，

對我來說，firefox有一個地方我不太適應，就是"如要觀看這部影片，請先將您的 Adobe Flash Player 升級"。這在看影片時會要求安裝，對使用者會比較麻煩一點

lab 12

lab10.

lab10 連結點

lab 11

1.
http://ss9626260.blogspot.com/2011/03/homework-3.html?showComment=1300101278157#c1701543189074870230
2.
http://s9726223.blogspot.com/2011/03/hw3.html?showComment=1300101486414#c2298815566973596689
3.
http://s9726351.blogspot.com/2011/03/homework-3.html?showComment=1300101611971#c6052906493187978207
4.
http://9626232.blogspot.com/2011/03/homework-3.html?showComment=1300102097530#c3784853388074712719
5.
http://s9626113.blogspot.com/2011/03/homework3.html?showComment=1300102256129#c2615635872071315197

lab9

lab8

1.
http://s9826145.blogspot.com/2011/02/homework-2.html?showComment=1299501687884#c8960227580100117504

2.
http://linzero7.blogspot.com/2011/03/homework-2.html?showComment=1299502093748#c5483753286697515491

3.
http://s9626113.blogspot.com/2011/03/homework2.html?showComment=1299502323130#c8519677131214963837

4.
http://9626232.blogspot.com/2011/03/homework-2.html?showComment=1299502734969#c1512470054158174541

5.
http://s9526265.blogspot.com/2011/03/hw02.html?showComment=1299503253842#c1323861223908861772

lab 7

Homwork 2

1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?

             針對網頁的設計與系統來做修改，我想不只校外人士，就連中原的學生要找一些校內相關資訊時，可能需要花大半時間去摸索；或是常常在學校看到活動宣傳、宣導立牌以及廣告宣傳單等等多樣性質的實體傳播工具。

          本文就以校園活動為例。深入的思考一下，為何這些校園相關活動的資訊，卻沒有在學校網站上被極力的推廣以及公佈，或許有些確實有公佈，但是呢，卻很難被使用者發掘，這實在是很可惜。除此之外，每個中原的學生在每學期，學校都會給每個學生一本小冊子，裡頭是告訴你在什麼時候有什麼活動，總括了一整學期的活動表演，先不看這些印刷成本所消耗的費用，我認為這些東西應該是要放在學校網站上的，並且明顯的公佈出來，而不是那種((舉個例子: 我必須要從A選項進去再從B選項進去，然後再從C選項進入，還要從D選擇欄點入，最後再由E網頁進入，而得到我要的東西))極度攏長的東西，網路應該是搜尋快速的東西，怎麼卻比翻書還慢呢，並且是因為不知道往哪查詢。
我覺得學校中，有許多很不錯的活動以及表演，那些活動可看度超乎我們可想像，但我們卻不知道今天晚上將在學校裡上演。
        總結，我認為學校的網頁需要重新規劃並且明顯化，以增加使用者能夠很輕易的就能得到所要的資訊，可以設立活動資訊，並且以電子檔取代小冊子，但是記得要醒目，如果不明顯，放了也沒用。我相信中原所提供的資源，像是語言、藝術、表演以及講座，都是經過討論的決策，而投入資金，希望學生能夠不只吸收學科知識，也能充實人文素質；出發點是好的，但是宣傳工具，可能需要稍為改進。
   
    ps:在網路上，就算只是花1分鐘的時間，人也是會開始不耐煩的。

2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
   
        2.不太同意，當大家非要用一個看得到的數據作為評論時，這有給人許許的安慰與明白，但若以偏概全，就似乎有點說不太過去，雖然大學主要還是講究學術，但仍有不少知識與品格需要在學習中培養，並這也是非常重要的一環。
        對於知識學術的高超與人文品格的良好，我想各位可以在報章雜誌上有所了解，這是不盡相同的東西；可知，既然對於品格教育的指標難以定論，有就只好在學術這塊領域上作為結論，此作法並無所訝異。所謂的意義，每人之見解不同，像是有人認為義氣比意義重要等等之類，但往往大家就為了意義而大吵大鬧，你來我往，導致一個互相比較與批評的惡性競爭當中，這樣的結果。似乎就沒有什麼意義了。

        總而言之，數據並非是無用的，當作參考是不錯的，就是不要太極度就是了。